terça-feira, 8 de novembro de 2011

TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE

Nesta apresentação da Profª Ms. Márcia Telma Lima Leite vamos entender melhor quais são as características e as necessidades de um aluno com TDAH na escola comum.
Clique em:

ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO - DEFICIÊNCIA INTELECTUAL

Como deverá ser o atendimento aos alunos com deficiência intelectual na escola?
O fascículo sobre o AEE para alunos com Deficiência Intelectual nos leva à reflexão sobre o assunto.
Leia em: AEE - DI

POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

A Política Nacional de Educação Especial Na Perspectiva da Educação Inclusiva (SEESP/MEC - 01/2008) vem para nortear o Atendimento Educacional Especializado nas escolas comuns, a quem é destinado este atendimento, como a escola deve se organizar, entre outros.

Leiam o documento clicando no link: Política Educação Especial


Vejam a apresentação da Profª Ms. Márcia Telma Lima Leite, do Centro de Formação dos Profissionais da Educação de Goiânia, mostrada durante o GTE de Inclusão.
Clique no link abaixo:

Sugestões de leituras complementares:
Convenção de Guatemala/2001
LDBEN/1996